Персональный состав педагогических работников на 2023-2024 уч. год
Ф.И.О.	Занимаемая должность	Преподаваемые учебные предметы
	Уровень образования и квалификация (наименование направления подготовки или специальности)	Категория (приказ)	Повышение квалификации 	Переподготовка	Учёная степень; учёное звание	Общий/ педагогический стаж	Образовательные программы (см. раздел «Образование») 

Колесова Иванна 
Богдановна	Учитель	Речевая практика, математика, чтение, ручной труд, мир природы и человека, рисование	Среднее специальное 
профессиональное 
(учитель начальных классов)
	Высшая квалификационная категория 
№ 24-ат от 06.04.2022г.
	ООО «Региональный центр повышения квалификации» г. Рязань, 2022г.
Тема: "Педагогика. Методика преподавания в начальных классах для детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС", курсы	ЧУДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», г. Новосибирск, 520ч.; Специализация: коррекционная педагогика и специальная психология, 2015г.
	Нет/нет	31,4 / 25,7	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы:
по математике; по мир природы и человека; по рисованию; по русскому языку; по ручному труду; по чтению для 1-4 классов.	
Носкова Надежда Юрьевна	Учитель	Речевая практика, математика, чтение, ручной труд, мир природы и человека, рисование.

	Среднее специальное 
профессиональное 
(учитель начальных классов)

Высшее 
(психолого-педагогическое образование)	Первая квалификационная категория
№ 24-ат от 06.04.2022г.
	ООО «Региональный центр повышения квалификации» г. Рязань, 2022г.
Тема: "Педагогика. Методика преподавания в начальных классах для детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС", курсы	ЧУДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», г. Новосибирск, 520ч.; Специализация: коррекционная педагогика и специальная психология, 2015г.
	Нет/нет	27,4 / 27,4	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы:
по математике; по мир природы и человека; по рисованию; по русскому языку; по ручному труду; по чтению для 1-4 классов.
Рабочая программа по чтению для 5 класса.	
Старикова Елена Александровна	Учитель	Речевая практика, математика, чтение, ручной труд, мир природы и человека, рисование-11,4 года.	Среднее специальное профессиональное
.(воспитатель детей дошкольного возраста) 

Высшее 
(психолого-педагогическое образование)	Первая квалификационная категория
№ 8-ат от 14.04.2020г.
	«Университет Просвещения РФ» ООО «Федерация развития образования», г. Брянск, 2022г.
Тема: Комплексная безопасность детей. Организация содействия правоохранительным органам, родительского комитета и общественного контроля по обеспечению безопасности в образовательных организациях, курсы

ООО «Региональный центр повышения квалификации» г. Рязань, 2022г.
Тема: "Педагогика. Методика преподавания в начальных классах для детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС", курсы	ЧУДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», г. Новосибирск, 520ч.; Специализация: коррекционная педагогика и специальная психология, 2015г.
	Нет/нет	31,3 / 30	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы:
по математике; по мир природы и человека; по рисованию; по русскому языку; по ручному труду; по чтению для 1-4 классов.	
Азевич Дарья Александровна	Учитель	Речевая практика, математика, чтение, ручной труд, мир природы и человека, рисование

Чтение 8 класс-2,4 года.	Среднее специальное профессиональное
 (специальное дошкольное образование)	Соответствие занимаемой должности 	ООО «Региональный центр повышения квалификации» г. Рязань, 2022г.
Тема: "Педагогика. Методика преподавания в начальных классах для детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС", курсы	ЧОУДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" "Федеральный институт повышения квалификации", г. Санкт-Петербург , 520ч.;
Специализация: учитель-дефектолог, олигофренопедагог, 2021г.
	.Нет/нет	3,6 / 3,6	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы:
по математике; по мир природы и человека; по рисованию; по русскому языку; по ручному труду; по чтению для 1-4 классов.
Рабочая программа по чтению для 7 класса.	
Лоскутова Марина Геннадьевна	Учитель	География,
биология	Высшее 
(учитель географии)	Первая квалификационная категория
№ 3-ат от 27.02.2020г.
	ООО «Региональный центр повышения квалификации» г. Рязань, 2022г.
Тема: «Современные образовательные технологии и методика преподавания биологии и географии для детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», курсы
	АНОДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы» 
Г. Санкт-Петербург,  520ч.;
Специализация: учитель-дефектолог, 2018г.
	Нет/нет	27,4 / 25,1	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы по географии для 6-7, 8-9 классов; по природоведению для 5-6 классов; по биология для 7, 8-9 классов.	
Шлык Ольга Андреевна	Учитель	Рисование,
профильный труд
	Среднее специальное профессиональное
 (учитель труда)

Высшее 
(психолого-педагогическое образование)	Первая квалификационная категория
№ 11-ат от 26.06.2020г.
	ООО «Региональный центр повышения квалификации» г. Рязань, 2022г.
Тема: «Современные образовательные технологии и методика преподавания технологии для детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», курсы

«Университет Просвещения РФ» ООО «Федерация развития образования», г. Брянск, 2022г.
Тема: Комплексная безопасность детей. Организация содействия правоохранительным органам, родительского комитета и общественного контроля по обеспечению безопасности в образовательных организациях, курсы
	ЧУДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», г. Новосибирск, 520ч.; Специализация: коррекционная педагогика и специальная психология, 2015г.
	Нет/нет	19,5 / 19,5	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы по рисованию для 5 класса; по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) для 9 класса; по профильному труду (швейное дело) для 6 класса.	
Херунц 
Татьяна 
Михайловна	Учитель	,Музыка

Ритмика-3,4 года.

ОСЖ-3,4 года.

	Высшее 
38.03.04 (государственное муниципальное управление)

Среднее специальное профессиональное
 (педагогика дополнительного образования в области музыкальной деятельности)	Соответствие занимаемой должности	ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний", 2020г., г. Красноярск
Тема: "Организация деятельности педагога - дефектолога", курсы

ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний", 2021г., г. Красноярск
Тема: "Логопедия: организация обучения, воспитания коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС", курсы	АНО ДПО "Московская академия профессиональной компетенции" г. Москва, 1320ч.
Специальное (дефектологическое) образование: Олигофренопедагогика
Специализация: учитель-дефектолог, 2021г.

АНО ДПО "Московская академия профессиональной компетенции", г. Москва, 620ч.,
Педагогика и методика начального образования,
Специализация: учитель начальных классов, 2022г.	Нет/нет	18,4 / 10,5	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы коррекционного курса Ритмика для 1-4 классы; по музыке для 1-5, 8 классов;
по СБО для 8-9 классов; по ОСЖ для 5-7 классов.
	
Лавренчук 
Татьяна
Владимировна	Учитель	Математика

Информатика-1,4 года.	Высшее
 (учитель физики и математики)	Первая квалификационная категория
№ 8-ат от 14.04.2020г.
	АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет"", г. Петрозаводск
 Тема: "Современный урок математики для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) (в том числе при условии инклюзии) как одна из форм реализации ФГОС", 2022г. , курсы

АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет"", г. Петрозаводск
 Тема: "Классное руководство по ФГОС", 2022г. , курсы

"Московский институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовке специалистов", г. Москва
 Тема: Олигофренопедагогика. Методика преподавания предметной области "Математика" для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС, 2022г., курсы  

АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет"", г. Петрозаводск
 Тема: "Разработка урока информатики по технологии активных методов обучения в условиях внедрения ФГОС", 2022г. , курсы

"Университет Просвещения РФ" ООО "Федерация развития образования", г. Брянск
 Тема: "Комплексная безопасность детей. Организация содействия правоохранительным органам родительского комитета и общественного контроля по обеспечению безопасности в образовательных организациях", 2022г., курсы 
	АНОДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы» 
Г. Санкт-Петербург, 520ч.;
Специализация: учитель-дефектолог, 2016г.
	Нет/нет	17,2 / 11,10	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы по математике для 5-6, 8-9 классов; по информатике для 7 класса. 	
Медведева 
Наталья 
Александровна 	Учитель	Профильный труд,
профессионально-трудовое обучение

Математика-6,4 года.	Среднее специальное профессиональное
 (учитель труда)

Высшее
(дошкольная педагогика и психология)	Первая квалификационная категория
№ 17-ат от 28.12.2020г.
	ООО «Региональный центр повышения квалификации» г. Рязань, 2022г.
Тема: «Современные образовательные технологии и методика преподавания технологии для детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», курсы

«Университет Просвещения РФ» ООО «Федерация развития образования», г. Брянск, 2022г.
Тема: Комплексная безопасность детей. Организация содействия правоохранительным органам, родительского комитета и общественного контроля по обеспечению безопасности в образовательных организациях, курсы
	ЧУДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», г. Новосибирск, 520ч.; Специализация: коррекционная педагогика и специальная психология, 2015г.
	Нет/нет	22,4 / 22,4	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы по математике для 7 класса, по профильному труду (столярное дело) для 6 класса, по профессионально трудовому обучению для 9 класса.	
Бадамшин 
Финал
Фанилович 	Учитель	Профильный труд,
	Средне-техническое
(техник-сантехник)	Первая квалификационная категория
№ 25-ат от 19.05.2022г.
	ООО «Региональный центр повышения квалификации» г. Рязань, 2022г.
Тема: «Современные образовательные технологии и методика преподавания технологии для детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», курсы

«Университет Просвещения РФ» ООО «Федерация развития образования», г. Брянск, 2022г.
Тема: Комплексная безопасность детей. Организация содействия правоохранительным органам, родительского комитета и общественного контроля по обеспечению безопасности в образовательных организациях, курсы
	ЧОУДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» Специализация: «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ (ЗПР), г. Санкт-Петербург, 2019г.,  

ЧОУДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" "Федеральный институт повышения квалификации", г. Санкт-Петербург , 520ч.;
Специализация: учитель-дефектолог, олигофренопедагог, 2021г.
	Нет/нет	24,5 / 4,2	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы по профессионально-трудовому обучению (слесарное дело) для 8 класса; по профильному труду (слесарное дело) для 5, 7 классов.	
Кобылецкая 
Ольга
Викторовна 	Учитель	Профильный труд,
5,4 года.	Среднее специальное профессиональное
 (дошкольное воспитание)	Первая квалификационная категория
№ 25-ат от 19.05.2022г.
	ООО «Региональный центр повышения квалификации» г. Рязань, 2022г.
Тема: «Современные образовательные технологии и методика преподавания технологии для детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», курсы

«Университет Просвещения РФ» ООО «Федерация развития образования», г. Брянск, 2022г.
Тема: Комплексная безопасность детей. Организация содействия правоохранительным органам, родительского комитета и общественного контроля по обеспечению безопасности в образовательных организациях, курсы

	ООО «Издательство «Учитель» по программе «Педагогика и методика преподавания технологии», г. Волгоград, 320 ч.
Специализация: учитель технологии, 2017г.

АНО "Академия дополнительного профессионального образования по программе «Олигофренопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями интеллекта в условиях реализации ФГОС», 520 ч. 
Специализация: педагог по работе с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), г. Курган, 2017г.
	Нет/нет	27,7 / 27,7	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы по профессионально-трудовому обучению (швейное дело) для 8 класса; по профильному труду (швейное дело) для 5, 7 классов.	
Левицкая 
Татьяна 
Александровна 	Учитель	Русский язык,
чтение	Среднее специальное профессиональное
 (учитель начальных классов)

Высшее
(учитель русского языка и литературы)
	Первая квалификационная категория
№ 23-ат от 10.03.2022г.
	ООО «Региональный центр повышения квалификации» 
г. Рязань, 2022г.
Тема: «Современные образовательные технологии и методика преподавания русского языка и чтения для детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», курсы

«Университет Просвещения РФ» ООО «Федерация развития образования», г. Брянск, 2022г.
Тема: Комплексная безопасность детей. Организация содействия правоохранительным органам, родительского комитета и общественного контроля по обеспечению безопасности в образовательных организациях, курсы

ФГОБУ «Морской государственный университет им. Адм. Г. И. Невельского», г. Владивосток, 2022г.
Тема: Противодействие коррупции в сфере образования, курсы
 
	ЧУДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», г. Новосибирск, 520ч.; Специализация: коррекционная педагогика и специальная психология, 2015г.

ЧОУДПО «Федеральный институт повышения квалификации», г. Новосибирск, 520ч.;
Специализация: менеджмент в образовании, 2016 г.

ЧОУДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" "Федеральный институт повышения квалификации", г. Санкт-Петербург , 520ч.;
Специализация: учитель-дефектолог, олигофренопедагог, 2021г.
	Нет/нет	28,6 / 27,8	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы по русскому языку для 7 класса, по письму и развитию речи для 8 класса, по чтению и развитию речи для 8 класса.	
Литвинова 
Марина 
Александровна 	Учитель	История-20,4 года.

Обществознание-20,4 года.	Высшее
(дошкольная педагогика и психология)	Первая квалификационная категория 
№ 28-ат от 19.12.2018г.
	ООО «Региональный центр повышения квалификации» г. Рязань, 2022г.
Тема: «Современные образовательные технологии и методика преподавания истории и обществознания для детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», курсы

	ЧУДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», г. Новосибирск, 520ч.; Специализация: коррекционная педагогика и специальная психология, 2015г.

ЧОУДПО «Федеральный институт повышения квалификации», г. Новосибирск, 520ч.;
Специализация: менеджмент в образовании, 2016 г.

ЧОУДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" "Федеральный институт повышения квалификации", г. Санкт-Петербург , 520ч.;
Специализация: учитель-дефектолог, олигофренопедагог, 2021г
	Нет/нет	31,10 / 29,10	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы по «Мир истории» для 6класса, по «Истории Отечества» для 7 класса, по истории для 8-9 класса, по обществознанию для 8-9 классов.	
Сердюк 
Надежда
Борисовна 	Учитель	Человек, окружающий социальный мир, коррекционно-развивающие занятия, речь и альтернативная коммуникация, математические представления, логопедическое занятие, окружающий природный мир, рисование, музыка 	Высшее
(учитель-олигофренолог)	Соответствие занимаемой должности	АНО ДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», Новосибирск, 2021г.,
Тема: Специфика обучения детей с нарушением интеллекта, курсы		Нет/нет	10 / 9,3	Работа по АООП пр. № 1599  вар. 2	
Тимшина 
Эльвира
Эдуардовна	Учитель	Русский язык,
чтение.	Высшее 
(учитель русского языка и литературы)		Автономное некоммерческая организация дополнительного профессионального образования: «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» 2023г.
	ООО «Центр развития педагогики» Специализация:
коррекция речевых нарушений у младших школьников.
Квалификация:
Учитель-логопед
г. Санкт- Петербург,2022г.
	Нет/нет	35,10 / 2,6	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы по русскому языку для 5-6 классов,  по письму и развитию речи для 9 класса, по чтению для 6 класса, по чтению и развитию речи для 9 класса.	
Щербина 
Владимир 
Андреевич 	Учитель	Физическая культура-11.4 года.	Высшее
(инженер по эксплуатации гусеничной и колёсной техники)	Первая квалификационная категория
№ 13-ат от 24.05.2021г.
	Автономное некоммерческая организация дополнительного профессионального образования: «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» 2022г.
Тема: Современный урок физической культуры для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) (в том числе при условии инклюзии) как одна из форм реализации ФГОС, 
курсы
«Университет Просвещения РФ» ООО «Федерация развития образования», г. Брянск, 2022г.
Тема: Комплексная безопасность детей. Организация содействия правоохранительным органам, родительского комитета и общественного контроля по обеспечению безопасности в образовательных организациях, курсы

	АНО ДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы» Специализация: «Коррекционная педагогика и специальная психология в современном образовательном пространстве», г. Новосибирск, 2016г.;

ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования»  по программе «педагогическая деятельность в общем образовании. Специализация: преподавание физической культуры», г. Владивосток, 2016г.
	Нет/нет	41,4 / 18,6	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочие программы по физической культуре для 1-7 классов;  по физической культуре для 8-9 классов.	
Фокина Наталья Николаевна	Воспитатель	Воспитатель группы № 2	Средне – профессиональное
(швея)

Среднее специальное
44.02.01.
(воспитатель детей дошкольного возраста)
	Первая квалификационная категория
№ 20-ат от 14.01.2022г.
	ООО «Региональный центр повышения квалификации», г. Рязань, 2022г., 
Тема: «Особенности организации работы воспитателя по обучению и воспитанию детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС»,  курсы
		Нет/нет	41,5 / 39,3	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочая воспитательная программа (младший возраст)
	
Мышко Ольга Валерьевна	Воспитатель	Воспитатель группы № 3	Среднее специальное
(воспитатель детей дошкольного возраста) 

Высшее
(учитель «педагогика и методика начального образования»)		ГАУ ДПО ПК ИРО, г. Владивосток , 2020 г, «Методы профилактики суицидального поведения в образовательной организации», курсы

ООО «Региональный центр повышения квалификации», г. Рязань, 2022г., 
Тема: «Особенности организации работы воспитателя по обучению и воспитанию детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», курсы  
		Нет/нет	31,3 / 27,4	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочая воспитательная программа (младший возраст)	
Григурко Наталья Викторовна 	
Воспитатель	Воспитатель группы № 5	Среднее специальное
(телеграфист) 	Первая квалификационная категория
№ 25-ат от 19.05.2022г.
	ГАУ ДПО ПК ИРО, г. Владивосток , 2020 г, «Методы профилактики суицидального поведения в образовательной организации», курсы

ООО «Региональный центр повышения квалификации», г. Рязань, 2022г., 
Тема: «Особенности организации работы воспитателя по обучению и воспитанию детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», курсы 
	Частное Образовательное Учреждение Дополнительного Профессионального Образования «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», г. Санкт – Петербург,  2018 г, 
Специализация: «Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии в условиях реализации ФГОС», присвоена квалификация  Воспитатель в дошкольной образовательной организации.
	Нет/нет	7,3 / 4,5	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочая воспитательная программа (старший школьный возраст)	
Жорова Наталья Александровна	Воспитатель	Воспитатель группы № 4	Среднее специальное профессиональное
 (учитель физической культуры)	Первая квалификационная категория
№ 23-ат от 10.03.2022г.
	ГАУ ДПО ПК ИРО, г. Владивосток , 2020 г, Тема: «Методы профилактики суицидального поведения в образовательной организации», курсы

ООО «Региональный центр повышения квалификации», г. Рязань, 2022г., 
Тема: «Особенности организации работы воспитателя по обучению и воспитанию детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС»,  курсы
	Автономная некоммерческая организация высшего образования «Московский институт современного академического образования»,
2016г, г. Москва, Специализация: «Воспитатель дошкольной образовательной организации», 

квалификация: воспитатель дошкольной образовательной организации.
	Нет/нет	38,10 / 36,2	АООП пр. 1599 вариант 1.
Рабочая воспитательная программа (средний возраст)

	
Моргунова Наталья  Викторовна 	Учитель	Альтернативная коммуникация, предметно-практические действия, изобразительная деятельность	Высшее
(учитель английского языка по специальности «Филология»)		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный Федеральный Университет» (ДВФУ) г. Владивосток, 2020 г., Тема: «Тьюторское сопровождение образовательных практик», курсы
Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Приморский краевой институт развития образования» (ГАУ ДПО ПК ИРО) г. Владивосток,  2020г., Тема: «Профилактика буллинга в образовательной организации», курсы
Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Приморский краевой институт развития образования» (ГАУ ДПО ПК ИРО)  г. Владивосток, 2020г, Тема: «Методы профилактики суицидального поведения в образовательной организации», курсы
АНОО ДПО Академия образования взрослых «Альтернатива»  г. Киров, 2021г,  
Тема: «Проектирование и реализация рабочих программ воспитания школы», курсы
Федеральное  государственное  бюджетное  образовательное учреждение высшего образования «Псковский государственный университет» г. Псков, 2021г, 
Тема: «Разработка и реализация специальной индивидуальной программы (СИПР) обучающихся с нарушениями интеллекта, с тяжёлыми множественными нарушениями развития в контексте требований ФГОС», курсы
ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г. Санкт – Петербург, 2023г, 
Тема: «Олигофренопедагогика: воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГОС 2022», курсы
	Государственное  автономное  учреждение  дополнительного профессионального образования «Приморский краевой институт развития образования» г. Владивосток, 2016 г., Специализация: ведение профессиональной деятельности в сфере менеджмента и экономики в образовании

ЧОУДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" "Федеральный институт повышения квалификации", г. Санкт-Петербург , 520ч.;
Специализация: учитель-дефектолог, олигофренопедагог, 2021г.	Нет/нет	28,11 / 28,11	Работа по АООП пр. № 1599  вар. 2